Proposta de intervenção realizada na atividade 7

Proposta de intervenção: 

Título: “Aprendendo a respeitar o diferente”

Objetivo:

Que as crianças tenham contato com tema “diversidade” podendo assim aplicar o que for aprendido e compartilhado tanto na própria escola  quanto em casa. Muitas delas
podem tornar-se multiplicadoras da cultura inclusiva desde agora.

Participantes:

Alunos dos primeiros anos do ensino fundamental, professores, e todos os que façam parte da equipe escolar.

Desenvolvimento:

1º momento:

* Conversa informal para “captar” o que eles entendem sobre respeito, diferenças e convivência;

* Troca de experiências pessoais que eventualmente eles queiram compartilhar;

2º momento:

As atividades práticas seriam pequenos vídeos, ilustrações e dinâmicas de fácil execução pelas crianças mais novas como desenhos sobre o assunto
discutido.

Para os já alfabetizados, dinâmicas mais elaboradas

* Escrever de três a cinco qualidades sobre um colega de sala sem descrevê-lo  fisicamente e,  com essas qualidades, os outros alunos devem tentar descobrir de quem se trata;

* Descobrir de olhos vendados e pelo tato, que objeto estão pegando;

* Apanhar um objeto sem utilizar as mãos; 

Tempo de duração:
* Um bimestre

 Avaliação:

 Exposição de trabalhos com livre escolha: 

* Cartazes

* Frases

* Versinhos

* Música

Resultados esperados:

Que todos se envolvam e iniciem uma mudança de comportamento em relação ao outro, conseguindo cada vez mais 
colocarem-se no lugar dele para compreendê-lo melhor e tratá-lo com respeito.